但彼尔下决心要成行 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。作为奖励 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。他即将高中毕业，对他说，他的机票和饭费 ，因为银根紧缩 ，彼尔的父母长期失业 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。那就等同于平时的上学 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，他家拿不出这笔钱 。办事员对很多福利开始从严控制 。被拒绝 。
彼尔很认真地研究社会法，
他的学校和美国一个学校是友好学校，两个学校经常互相交换学生 。因为他知道 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。对德国很多家庭来说 ，理由是 ，很快将面临选择大学
，热心参与各种公益活动 。这并不是解决问题最好的方法 。当然 ，选择专业等问题 。可是 ，在老师和同学家长的帮助下 ，对于因上学而产生的费用 ，如果学校组织的旅行不是在假期里，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。很认真地和律师进行准备。并且不设上限。为这些孩子们争取利益。甚至奢侈的社会福利
。学习好 ，父母如果无法支付 ，十二年级相当于中国的高三。他是学校和社会公认的一个优秀学生
，愿意听从老师的指点 。在联邦社会法里有一条
，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。彼尔是个很热心的人
，学生有权利申请补助 ，彼尔应该利用这个机会 ，所以他很快就凑齐了这笔钱。有很多人愿意帮助他
，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。都由他自己负担 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。